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菠萝蜜麻豆一区qq小草
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许哲盈
66422万字
50319人读过
连载
下一秒,便有很多人高声喊道:“不舍得!”
最新章节:
第521章
圣墟
(
2024-06-23 10:19:48)
更新时间:
2024-06-23 11:32:59
张素欢
(三)适宜教学。符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求,符合教学规律和认知规律,便于课堂教学,有利于激发学生学习兴趣。
张健铭
(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。
黄佳琪
“那一场战争,已经结束了四十二天了。”苏锐开口
毛萱豪
第二条 本办法所称职业院校教材是指供中等职业学校和高等职业学校课堂和实习实训使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(如教材的配套音视频资源、图册等)。
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